Выступления Д.М.Нгебана на стратегической сессии Министерства просвещения РФ «Россия-Африка: трансфер лучших образовательных технологий в сфере общего, среднего профессионального и дополнительного образования» в рамках Второго саммита «Россия-Африка» 27-28 июля 2023 г., С.-Петербург. Тема: «Государственно-частное партнерство в целях транслирования лучших российских образовательных практик на африканском континенте».

Просвещение и образование, как и информационная среда, являются сферой высокой геостратегической политики наряду с экономикой, научными достижениями и технологиями, которыми мы владеем в достаточной для прогресса, или, наоборот, в недостаточной мере.

Система образования – фундамент, без которого невозможно строить, и на качественном состоянии которого необходимо возводить будущее личности, народа, страны, государства. России настоящего и ближайшего будущего необходимо развитие эффективной системы образования, просвещения и формирования информационной среды мира.

Наличие такой системы и доступность её важны и для каждого африканского народа.

В этой системе должны быть взаимосвязаны все уровни – от начальной и средней школы до академии, от деятельности научных, научно-технологических и производственных центров до безупречной работы средств массовой информации и коммуникаций.

Страны Африки сейчас – одни из немногих регионов мира, где Россия может успешно реализовать образовательные проекты, осуществлять крупные информационные и просветительские программы.

Здесь возможно предлагать и по взаимному согласию с государствами внедрять российские стандарты образования или идти по пути разработки и внедрения взаимоприемлемых.

Один из акцентов – предлагать доступные качественные образовательные услуги.

Другой главный акцент – предоставлять начальное, среднее, среднее профессиональное образование, а также услуги по подготовке к поступлению в высшие учебные заведения местному населению и, в частности, помогать детям соотечественников, проживающих в странах Африки, получить востребованное образование и, затем, высокую профессиональную квалификацию.

Важным и эффективным инструментом достижения целей в части развития сотрудничества России со странами Африки в области образования, могут стать базовые (или опорные) российские просветительско-образовательные центры.

Трудность в том, что эти задачи вряд ли возможно с достаточным уровнем успешности решать через онлайновые программы. А скорее и вовсе невозможно.

Именно поэтому целесообразно создание образовательных центров с интернатным проживанием учащихся и обязательной очной формой обучения и воспитания.

Заблаговременная подготовка будущих специалистов в таких центрах будет отвечать интересам и России, и странам Африки.

Речь идет о проекте создания целостного учебно-воспитательного комплекса, который соответствует требованиям Государственной концепции «» и другим государственным программам и востребованным общественным инициативам.

Обстоятельства предыдущих лет не позволили запустить в полную силу проекты, вдохновленные Концепцией «Русская школа за рубежом».

Предлагаемый мной с единомышленниками проект создания российского образовательного центра с базовой «Русской школой имени Пушкина» в городе Пуэнт-Нуаре, в Республике Конго, - может стать «пионерским» проектом, на примере которого возможно будет создание аналогичных центров для других макрорегионов.

Создание российских образовательных центров в качестве государственно-частных партнерств позволит сделать их максимально эффективными.

В то же время, создание первого такого образовательного центра при участии российского государства может открыть зеленый свет для поддержки этой инициативы государственными органами африканских стран.

Такие учреждения смогут носить имена не только видных деятелей российской истории, науки и культуры, но и государственных деятелей, политиков, меценатов, в том числе и из стран дислокации.

Однако без российского государственного участия и без поддержки крупных меценатов создание таких центров будет затянуто на долгие годы.

Тем не менее, необходимость создания опорных российских образовательных центров в зарубежье продиктована реальностями развития современного мира и тем, что мы признаем и относим Африканский континент к перспективным центрам мирового развития.

Задачи проекта образовательного центра охватывают все уровни воспитательного процесса, начиная с дошкольного возраста и до уровня полного среднего образования и, частично, начальной профессиональной подготовки.

Учащиеся получат не только базовые «академические» знания, но и навыки, способствующие успешно учиться дальше и адаптироваться в сообществах России, стран Африки и мировом.

Дети-иностранцы смогут получить ряд преимуществ, которые будут содействовать их развитию и образованию, повышению языковых знаний, адаптации к культуре России, расширять горизонты возможностей в будущем.

Одной из форм работы центра предусмотрено развитие образовательного туризма.  Образовательные поездки и программы на основании международного опыта помогут учащимся выбрать верное направление для получения высшего или специального профессионального образования, определиться с выбором профессии.

С целью поступления в конкретные российские ВУЗы выпускникам также может быть предложен расширенный подготовительный курс.

Помимо изучения и сохранения русской культуры, культурных традиций народов России, программа предусматривает изучение культуры и традиций населения страны проживания не только детьми российских соотечественников, но и представителями коренного населения.

Подобный подход будет способствовать развитию межкультурных связей и большей смысловой насыщенности воспитательного и учебного процессов.

Действительно, глобализация современного мира стирает культурные границы и, одновременно, диктует необходимость сохранения и популяризации уникальных культурных наследий.

В контексте динамики развития российско-африканского сотрудничества необходимо уделить внимание уважению, изучению и сохранению традиций и культуры народов африканских стран.

Российские образовательные центры за рубежом выступят ключевой составляющей в процессе популяризации и продвижении русской культуры, русского языка и ценностей всего российского культурного и цивилизационного наследия на Африканском континенте.

И, одновременно, станут ещё одной опорой для сохранения, популяризации и развития богатства традиционных культур африканских стран.

Взаимное уважение, обмен знаниями и достижениями в области культуры всегда способствуют диалогу и более гармоничному взаимодействию сторон, заинтересованных в преодолении отставания, кризисных явлений в тех или иных областях гуманитарного, экономического и политического порядка.

Проект создания российских образовательных центров в форме государственно-частного партнерства открывает двери для всех, кто, независимо от места проживания, стремится изучить и понять ценности российской цивилизации, русские культуру и язык, кто поддерживает идеи сотрудничества и взаимодействия с Россией.

Сердечно благодарю за внимание!